Author: kasoli
Nasza przestrzeń
Jesteśmy przekonani, że estetyczna i dobrze zaprojektowana przestrzeń wspiera relacje społeczne, efektywną pracę i dobrą edukację. Tezę tę potwierdzają m.in. badania zaprezentowane w klasycznej już książce Edwarda Halla, Ukryty Wymiar. Właśnie dlatego przykładamy bardzo dużą wagę do wyglądu przestrzeni naszego liceum. Estetycznie, przede wszystkim świadomie zaprojektowana przestrzeń, wpływa na nasze zachowania. Przestrzeń może nas mobilizować, uspokajać, ale przede wszystkim może nas nauczyć twórczej niezgody na chaos. Może wzbudzić w nas pragnienie wprowadzania harmonii w całym otaczającym nas świecie.
Poprzez świadome planowanie i estetyczne wykonanie, a przede wszystkim wspólnie z uczniami, uczymy się panowania nad otaczającą nas rzeczywistością. Oczywiście są też bardzo istotne względy praktyczne. Profesjonalna biblioteczka, przestrzeń muzyczna z nastrojonymi instrumentami, szachy, puzzle, estetyczne i dobrze wyposażone sale zajęć, wszystko to sprzyja atmosferze pracy i ambitniejszego wypoczynku.
Co ważne nie mamy na myśli jedynie klas szkolnych, ale także przestrzenie wspólne, które mają pomagać w budowaniu interakcji i kontaktów międzyludzkich.
Zapraszamy na Dzień Otwarty Szkół Projektu Węgielek
Zapraszamy 17 października na Dzień Otwarty Szkół Projektu Edukacyjnego Węgielek
Płomień: 17.10.2020 godz. 10.00 ul. Karliczka 15, Katowice.
Kuźnica: 17.10.2020 godz. 11.15 ul. Deszczowa 14, Katowice.
In Altum: 17.10.2020 godz. 11.30 ul. Deszczowa 14, Katowice.
Nie dajemy się pandemii
Rok temu na świecie zaczął się rozprzestrzeniać koronawirus COVID-19. Pewnie gdyby ktoś wtedy powiedział nam, jak w listopadzie 2020 będzie wyglądał świat, nikt by nie uwierzył. Edukacja to ta dziedzina, dla której nowa sytuacja jest olbrzymim wyzwaniem, ale cóż, musimy sobie poradzić. Tak wygląda miejsce pracy pana Sebastiana Pontusa naszego mistrza robotyki.
Spotkania z ekspertami
W naszym liceum uczniowie mają możliwość spotkania z przedstawicielami różnych zawodów.
Dwa spotkania, gdzie podczas pierwszego poznajemy konkretną historię naszego gościa, jak to się stało, że wybrał dany kierunek studiów, jak wykorzystał czas liceum, jak wyglądała specyfika studiów, jakie przedmioty i samo zakończenie. Na drugim spotkaniu dowiadujemy się jak wygląda wejście na rynek pracy, jaka jest specyfika danego zawodu, jakie jest środowisko, jakie są największe wyzwania.