Author: kasoli

Drodzy Rodzice,
dzięki Waszemu dobremu przykładowi udało się osiągnąć niebywały rezultat w zakresie czytelnictwa w naszej klasie. Otóż w okresie od września do końca stycznia chłopcy przeczytali w sumie 32022 strony tekstu, co zostało potwierdzone Waszymi podpisami. 32 022 strony złożyły się na ponad 12 000 000 znaków. Oczywiście różne książki, różne wydania, różny format książek, w końcu różny rozmiar i rodzaj czcionek spowodowały, że trzeba było uśrednić i zaokrąglić ów wynik. Standardowa ilość znaków na kartce A4 wynosi 1800. My przyjęliśmy, że na jedną stronę przypada 350-400 znaków. Wielkość jednej litery szacujemy na 0,25cm² (0,5×0,5cm), co daje nam długość ok. 60 km ciągłego tekstu oraz powierzchnię ok. 30 km², czyli mniej więcej 5 boisk do piłki nożnej (przyjmując wymiary boiska 100×60 metrów). To niesamowite osiągnięcie jeszcze bardziej zmotywowało Waszych synów do czytania, czekamy więc już z niecierpliwością na czerwcowe wyniki!

Dziękujemy za zachęcanie Państwa synów do “pożerania książek” 🙂

Serdecznie zapraszamy na Dni Otwarte naszych trzech placówek – Przedszkola Węgielek, Szkoły dla dziewcząt Płomień oraz Szkoły dla chłopców Kuźnica, które odbędą się 11 marca (sobota) o godzinie 10.00, w budynku przy ul. Karliczka 15 w Katowicach (Giszowiec). 

On 3rd of February boys from „Young Striders” after-school club had a trip to the Central Museum of Firefighting in Mysłowice. It is the biggest firefighting museum in Poland, and one of the biggest in Europe. Boys could see there a lot of fire trucks, for example wooden horse-drawn fire-pump truck from 1717.
Boys could see more than four hundred fire-fighting exhibits and souvenirs. There were about 40 uniforms of firemen from about 20 countries, fire engines, photos, pumps, paintings, documents and searchreflector, which could illuminate at distance of 10 km!
During the trip, boys had to talk only in English. Guide showed them how old and new fire trucks look like.
The biggest attraction was a huge truck from U.S.A., which was used on the airport in Boston, Massachusetts.

text by Mike Bogdański

You can see the photos here:
https://drive.google.com/drive/folders/0B-jiW5SmNyGuaDhmbEFkY1hLOVU?usp=sharing

   Znów w łatwy sposób możemy pomóc Węgielkowi!

   Od stycznia rozpoczynamy rozliczanie PIT. Jak co roku prosimy o wsparcie i przekazanie 1% na Stowarzyszenie Węgielek! Bardzo prosimy o informowanie znajomych i rodziny o tej możliwości. 

   Numer krs Węgielka to: 0000150431

   Jak w zeszłym roku udostępniamy również możliwość darmowego skorzystania z programu e-pity, w ramach którego można prosto i szybko przygotować zeznanie roczne. Link poniżej

Jak zaprogramować robota, żeby zatrzymał się przed ścianą lub przepaścią, omijał przeszkody, jeździł wzdłuż wyznaczonej trasy albo linii, którą narysujemy? A może zaprojektować robota, który powie “przepraszam”, kiedy nas potrąci, potem podjedzie do nas i się przywita albo zaśmieje się, gdy zobaczy czerwony kolor? I gdyby jeszcze był zdalnie sterowany…

   Celem zajęć Robotyki jest nauka programowania w oparciu o roboty Lego Mindstorms. W trakcie zajęć chłopcy nauczą się pisać programy, które na podstawie sensorów dotyku, podczerwieni, ultradźwięku, koloru itd. uruchamiać będą poszczególne akcje i silniki robotów. Chłopcy nauczą się także badać zależności pomiędzy czujnikami i wykonywanymi akcjami oraz sprawdzać jak zmiany w programie wpływają na reakcję robotów. Priorytetem naszych zajęć jest nauka programowania robotów i ich twórcza przebudowa w zależności od wykorzystywanych czujników. Cykl zakończy się stworzeniem w grupach zarówno robotów, jak i przeznaczonych dla nich programów.

Poniżej prezentujemy filmik z zajęć:
www.youtube.com/watch

Dla ciekawskich link do nauki programowania z Lego Mindstorms: https://www.lego.com/pl-pl/mindstorms/learn-to-program